为积极响应习近平总书记鼓励广大教师成为“四有”好教师的号召，鼓舞青年教师的工作干劲，营造积极向上的学习氛围，我校于2023年12月13日在钟南报告厅举办以《立足本岗 争做新时代“四有”好教师》为主题的青年教师演讲比赛。

马丽亚书记、时苗副校长、李荣泉副校长、费建林校长助理及学校有关中层出席本次比赛，东沙湖实验中学全体教师现场观摩。

光阴沧海，记录匠人匠心；岁月长轴，观照学人之志。本次演讲比赛选手们从“教育数字化 教智融合”和“师德师风”两个演讲主题中任选其一，结合自身的教育教学实践和学习生活，讲述他们的成长故事与教学感悟。

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张思敏老师提到“教育是爱的事业，有爱才有责任。”引发在场老师们的共鸣。

娄永昊老师认为师德师风是教师职业的灵魂，它不仅仅是教师对学生知识的传授，更是教师对学生的关爱和帮助。

杨宇庭老师结合自身实践，提出教育是一场引导生命向更深更远处舒展的修行，青年教师们要以舒展的姿态拥抱生命的成长。

武沐阳老师分享了自己作为新手教师的心路历程，他认为教师最大的幸福感便是来自于学生的成长。

郑宇珂老师以“教育数字化 教智融合”为主题，阐述数字化教学不仅为智能时代的教师队伍建设赋能，还能帮助初中阶段的学生快速提升思维能力。

孙静老师以爱博爱，守候宁静。相信她在教育事业上的亲和力与感染力一定会产生润物无声的巨大力量。

迮家伟老师的演讲让我们明白数字化是手段不是目的，在大数据的浩瀚洪流中，每一抹小小的温度都是对未来的期许。

作为一名信息老师，陈柳老师分享了自己对于教育数字化的理解，青年教师应当不断探索和创新，让教育数字化成为课堂教学的助力。

李奕燑老师言之有物，持之有故，通过讲述亲身经历表达了教师应以爱为本，坚定理想，并保持终身学习的热情。

“三尺讲台”是初心，“十年树木”是坚守。不忘初心，砥砺前行，王顺老师定会实现“三千桃李”、“十万栋梁”的目标。

王洁老师在她的《永葆青春的秘密》中分享到良好的师生关系在于彼此拥抱和接纳各自的世界。

彭慧琴老师说教育是一条充满光、发现光和保护光的道路，相信她一定能够成为一束温暖的光，陪伴孩子们成长。

赵诗雨老师结合自己所授学科的具体实践，分享了她对于“教学信息化”的理解与感悟。

陈丹燕老师将自己比作平凡的“摆渡人”，讲述了摆渡人的初心、爱心与责任心。相信陈丹燕老师可以坚守初心，做一个幸福的摆渡人。

刘思涵老师认为教育数字化能够为学生提供更优质、更个性化的教育资源，同时也能加强学校与家庭、学生与老师之间的沟通。

     白泽洋老师在他的演讲《逐梦，筑梦》中提到“期待与激动常在，烦恼与幸福并存”，祝愿他满怀期待，祝愿他收获幸福。

冬日融融人心暖，学为人师树形象，德为师范正行风。时苗副校长在听完所有选手的演讲后为新教师寄语，教师承担着传播知识、传播思想、传播真理的历史使命。教师肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，相信东沙湖实验中学的老师们都会以成为一名新时代“四有”好教师为目标而不断奋斗。

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雁行万里靠头雁，振翅高飞向蓝天，经过激烈的角逐，本次比赛的结果全部揭晓，李荣泉副校长为获得二等奖的张思敏、郑宇珂、刘思涵、王顺、王洁、陈柳、李奕燑、赵诗雨、娄永昊、彭慧琴老师颁奖。

时苗副校长为获得一等奖的陈丹燕、迮家伟、白泽洋、孙静老师颁奖。

马丽亚书记为获得特等奖的武沐阳、杨宇庭老师颁奖。

一支粉笔，三尺讲台。一腔热血，数度春秋。蓦然回首，已是粉笔染鹤发。终究无悔，仍要雏鹰上云端。愿沙湖青年教师们坚持用心做事，传道解惑，坚持用情育人，润物无声。愿沙湖青年教师们以诚挚之心，领时光之教诲，身处教育之地，遥看满山花开。

撰稿：项辰奕

一审一校：陈周伟

二审二校：朱树楷

三审三校：时苗