每一次交流，都是一场寻找真知的修行；每一次研讨，只为凝聚更好的教育力量。随着英语课堂教学改革的持续深入，我校英语组更加注重学生英语学科的核心素养，构建学习情境、提倡语用教学和思维启发。除开设国家要求的英语课程外，本学年我校在初一年级开设了外教课。双线英语的主题阅读和口语课程不仅关注学生的语言认知发展，而且能对接新课标，整合国内外教学资源，让学生的课内知识得以巩固、拓展和延伸。

外教课的教学目标旨在通过多样化的教学方法和实践活动，提升学生的英语口语能力，尤其关注学生英语表达时的流利度、准确性和自信心。具体而言，教学目标包括扩大学生的词汇量，改善语音语调，增强语言组织能力和逻辑表达，熟悉相应单元话题，以及提高学生在真实或模拟交流场景中的应对能力。

在本学期的教学中，外教Precious创新教学方法来激发学生的学习兴趣和提高口语技能。例如，通过任务型学习方法，鼓励学生通过完成具体的交际任务来实践英语应用；运用角色扮演和即兴演讲的方式，提高学生的应变能力和语言表达能力；利用现代信息技术，巧妙制作课件，为学生提供额外的练习机会和反馈。

口语课的教学内容根据基础英语课程的主题同步安排，结合当前英语学科的单元主题，开展延伸拓展和听说活动，并在学期末进行各单元的复习及口语检测。

初一年级学生通过一年的互动式外教课程，锻炼了口语能力，并对这样实践导向的学习方式给予了积极反馈。学生们表示，通过角色扮演和小组讨论等活动，不仅学到了很多实用的表达方式，也在乐趣中提高了英语水平。许多孩子们能够更自信地用英语分享自己的想法和感受。

撰稿：徐乔杨

一审一校：陈周伟

二审二校：朱树楷

三审三校：时苗