为顺利推动课题开展，12月30日下午，初中政史地课堂渗透乡土资源的教学研究课题组关于《苏州工业园区志》读书分享会在4-1会议室举行。

本次读书分享会采用分头阅读，集体分享的模式。主持人先将读书任务传达到位后，各位老师在规定时间内阅读指定书目，其后结合本课题撰写相应的读书感受并集中分享，在分享讨论的过程中碰撞思维火花，探寻课题研究的新思路。

本次阅读的书目是《苏州工业园区志》，是对工业园区从建立到发展初具规模的阶段历史的记录。都说方志是“一方之全史”，其价值在于存史、教化和资政。园区这二十多年的开发建设历程是一部前无古人的创业史，其经验历程当然值得记载，苏州工业园区志也正是在这样的背景下铸就的。

本次与会的课题组成员围绕苏州工业园区的发展，结合自身的教学学科，分别从历史变迁、政治文化建设以及地理环境特点等方面分享了自己的读书体会。在苏州几千年历史长河里，园区开发建设的历史只是一个极短的瞬间，但这又是一个极其辉煌的瞬间——是这里的人民从最早的填土整地、埋管铺路开始，亲手把它从一片低洼农田变成了一座高度现代化而又保持水乡特色的现代化、国际化新城区；是这里的人民亲手把它从效率低下的农耕时代，跨越式地带进了高科技的后工业化时代；是这里的人民乘上国家改革开放的东风，借鉴先进国家的有益经验，走出了一条科学发展、和谐发展、城乡一体发展和可持续发展的新路。园区的人民虚心借鉴、积极进取、精益求精，形成了一套有自己特色的改革开放和现代化建设的新经验。

分享会结束以后，各位老师又就课题研究的推进问题进行了讨论。浦老师指出课题可围绕乡土资源进行学科的融合研究，探究同一乡土资源在不同学科中的使用形式和渗透方式，从而总结归纳出各学科使用乡土资源的一般方式方法，得到了其他与会老师的赞同。此外，主持人就课题的进度推进和任务分配问题作了简要说明并布置了下一次的阅读书目，本次读书分享会圆满结束。