集众智者，事无不成；聚合力者，业无不兴。在教育的道路上，班主任扮演着举足轻重的角色。他们不仅是知识的传授者，更是学生品德的引路人。为了加强班主任队伍建设，拓宽班主任的工作思路，提高班主任的班级管理能力，提升班主任的专业素养，我校于3月18日开展了班主任工作主题沙龙活动，通过活动进一步培养智慧班主任，让教育更有温度。

一、经验分享

     蒋余希老师从自己的班主任经历出发，与年轻班主任分享班级制度建设及班干部培养经验。她认为班主任这个职业与中医相似，需要自己在实践中积累经验和教训，且班与班、人与人、事与事各不相同，没有标准的模版和流程。班级制度的建立是一个班级有序的前提，但是对于不同年级和阶段的班情，适用的制度也不尽相同。基于人完满成长视域下的班级制度的带班期待，蒋老师从运行机制、制度目的、干预机制三部分进行了分享。

二、交流互动

教师工作不仅是阳光下最崇高的职业，也是劳心费神的职业。面对这样一份充满挑战的工作，特别是新手班主任应该如何面对班级管理中的典型困境？沈世磊老师和张婧老师作为年轻班主任，他们分别结合自身带班过程中的困惑与蒋老师进行交流探讨。

班主任是学校管理中最坚实的力量，交流互鉴，拾级而上，爱在细微间，班主任沙龙活动的开展，为班主任搭建经验交流、共同学习的平台，也促进班主任不断探索班级工作的新策略，提高班主任专业素养和管理水平。通过这次班主任沙龙，我们领略了班级管理的艺术，更深入地理解了班主任管理之道。愿每一位班主任都能将所学运用到实践中，呵护学生健康成长，也希望我们在教育的天空下且歌且行，一路花开满树，芳香满径。

撰稿：孙静

照片：刘明玉

一审一校：范楷

二审二校：倪明慧

三审三校：俞增荣