为进一步探索“教智融合”背景下的高效课堂教学模式，提升我校教师教育教学能力，2021年5月19日下午，东沙湖实验中学“优智讲堂”如期开展，全体教师汇聚钟南报告厅，研习了一节由英语组张丹老师执教的课堂教学展示课。

教师风采

张丹老师毕业于北京航空航天大学英语专业，中共党员，现为初二英语备课组长，曾获“行知杯”教学论文一等奖，指导学生获“江苏省中学生听力口语测试”二等奖、苏州市“三话比赛”一等奖，开设公开课获一致好评。

课堂瞬间

本次授课的课题为8BUnit7International Charities Reading，张老师首先引导学生带着问题观看了国际人道主义发展组织ORBIS的介绍视频，随后在丰富的语境下带领学生牢记掌握文本核心词汇用于表达储备，紧接着以一连串的阅读任务引领，由浅入深地帮助学生层层剖析文本；在研读课文的环节，设置了开发式问题，关注学生批判性思维，鼓励学生各抒己见，启迪课堂深度思考。张老师的课堂在关注趣味性的同时，注重“双基”培养，学生在夯实基础的同时，收获了实用的文本阅读技巧，提升了语言表达能力。

课堂结束后，李荣泉副校长为张丹老师颁发了公开课荣誉证书。

评课掠影

  英语组青年教师王卓慧老师分享了听课的心得体会：“张老师在阅读教学中给出的几个窍门非常实用，能够将课堂教学与应试策略有机结合，切实提升学生阅读能力，使每个学生在这堂课上都有所获得。”

英语组骨干教师张潍苏老师发表了自己的听课感受：“学生是学习的主体，张老师在阅读教学中，关注到了这一点。老师能重视情境搭建，唤醒激活学生以往所学，在精心设计的阅读任务中，积极进行了主题意义的探究与深化，以实现学科育人的有效落实。”

地理学科骨干教师杨煜老师认为：“通过张老师的课堂，感受到了她扎实的外语基本功；张老师条分缕析地带领学生认识ORBIS这个组织，了解其日常工作，以及组织学生在学后思考能为慈善机构做什么贡献，课堂整体结构清晰，环节紧凑。

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