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拓展阅读锻思维 精准分析炼方向

作者:鱼尾巴 来源: 发布时间:2023-09-12 点击数:

2023年9月12日下午,苏州工业园区初中英语两组长开学工作会议暨新上岗教师培训在东沙湖实验中学举行。园区初中英语教研员王静静老师莅临指导工作,园区初中校英语教研组长、英语备课组长及新上岗教师参加了此次活动。

第一阶段  课堂观摩 

东沙湖实验中学的徐乔杨老师和西安交通大学附属初级中学的张琳老师展示了同题异构主题拓展阅读研讨课《八年级上册 Unit 1 Extended reading》。

徐乔杨老师以the important thing in a friend为主线,启发学生从to support, to help, to understand三个层次挖掘好朋友的必备品质,引导学生树立正确的交友观,聚焦学生思维品质的培养。

张琳老师以friendship tree主线,引导学生从planting the tree nurturing the tree方面思考如何交朋友及维系友谊,激发了学生的学习兴趣,深化了学生对友谊的理解。

两位老师的精彩课堂得到了听课老师们的一致好评。星湾学校的贾茗越老师认为徐乔杨老师有效践行了英语学习活动观,聚焦了学生的英语核心素养的培养。星海实验初级中学的樊欣老师认为张琳老师能深入挖掘文本,依托不同的语篇为学生创设真实的语言应用环境,帮助学生在学习实践中提升高阶思维能力。

区教研员王静静老师对两节课给予了肯定。王老师指出,教师要基于单元主题分析,开发拓展阅读语篇,立足主题意义探究,明确单元拓展阅读的育人导向,落实核心素养的育人要求。

第二阶段  组长交流

园区四所学校的初三备课组长对2023年苏州中考英语试卷进行了分析和交流。星澄学校的王瑜老师建议老师们在平时练习中要加大开放探究,引导学生思考和理解主题意义。金鸡湖学校的余帆老师认为备课组团队要凝心聚力,加强研讨交流,总结共性问题,攻克易错点。星澜学校的蒋玉风老师分享了立足教材,帮助学生一材多用,活学活用的具体做法。星湾学校的孟鑫老师建议老师们在教学中回归教材,立足单元话题,帮助学生在真实的语言情境中学习及应用语言知识。

第三阶段  区教研员指导新学期工作

区教研员王静静老师对新学期工作进行了布置和指导。王老师对学期工作重点、中考试题解读、学期活动安排及新教师的工作要求等作了细致的阐述,为老师们今后的工作指明了方向。

本次教研活动中,老师们不断碰撞出思维的火花,学有所长,研有所获;同时也提高了对新课标中主题意义的认识,对单元拓展阅读有了新的思考,进一步明确了新学期的工作方向。


撰稿:刘慧敏

一审一校:陈周伟

二审二校:朱树楷

三审三校:时苗

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