2025年6月27日下午，东沙湖实验中学初二年级以“携手凝心助成长，家校同心向未来”为主题的期末家长学校活动成功举行。活动精准聚焦初二升初三的关键转折期，旨在凝聚家校共识，为学生的暑期衔接与未来发展注入合力。 

一、复盘成长：梳理学期成果，明晰发展坐标

各班班主任首先立足班级实际，对学期整体情况进行了全面总结。他们不仅关注学业成绩的阶段性表现，更深入分析了学生在青春期阶段的身心发展特点与行为变化。重点分享了与青春期学生有效沟通的策略与经验，引导家长理解此阶段孩子的心理需求，为构建更和谐的亲子关系提供科学视角。这一环节帮助家长更清晰地定位孩子的成长坐标，为后续规划奠定基础。

二、学科导航：剖析知识跃迁，定制暑期方案

针对即将到来的初三学习挑战，语文、数学、英语、物理、道德与法治、历史、体育七大学科教师依次进行了专业指导。老师们深入剖析了从初二到初三的知识体系、能力要求及学习方法的显著变化与跃迁点。基于学科特点和学生常见薄弱环节，各备课组精心准备了详实的暑期学习建议与查漏补缺方案。这些指导不仅明确了复习巩固的重点方向，更强调了自主学习能力和学科思维培养的重要性，为学生顺利过渡到更高阶学习架设桥梁。 

三、暑期赋能：规划科学实践，筑牢身心基石

活动的核心环节聚焦于暑期生活与安全指导。班主任们系统发布了暑期行动规划，内容涵盖：

个性化学习计划：指导学生合理分配时间，平衡复习、预习与拓展阅读。

安全教育强化： 重点强调防溺水、交通安全、网络安全等暑期高风险领域的防范知识与应对措施，筑牢安全防线。

亲子协作实践：积极倡导家长利用暑期契机，通过共同参与社会实践、体育锻炼、家务劳动或深度交流等方式，深化亲子情感联结，营造支持性家庭氛围。此部分着力于引导家庭共同关注学生的身心健康与综合能力发展，为迎接初三高强度学习储备充足的能量。 

  本次家长学校活动，通过深度聚焦“成长复盘”、“学科导航”、“暑期赋能”三大核心议程，成功搭建了家校间专业、畅通的对话平台。活动不仅传递了关键期的教育策略与学业规划信息，更在理念层面深化了家校双方对“协同育人”的认同，将“家校同心”的共识切实转化为护航学生面向未来可持续发展的共同行动力。

撰    稿：徐  涵

一审一校：董正龙

二审二校：徐雪涛

三审三校：俞增荣