2019年11月22日下午，省级课题《数字故事在小学数学课堂教学中的应用研究》课题组按照学校教科室的要求如期开展课题研究十一月例会活动，本次活动的主要内容是课题中期成果的汇报交流。　　

首先，课题主持人徐晶晶老师从课题基本情况、立项以来所做工作、课题研究主要成果和课题后期研究内容四个方面进行阐述。课题的主要观点是以下三点：（1）对提高学生的数学学习兴趣、课堂参与度及改善学生的学习态度、加深学生对数学抽象内容的理解有明显的效果。（2）为其他小学数学教师利用数字故事教学提供有益参考。（3）数字故事的制作为多媒体辅助教学提供了新视角。并同时梳理呈现了目前已经有的5项阶段性成果。

接着，课题组成员就课题研究接下来的工作进行了交流和研讨。重点就子课题四：数字故事在小学数学课堂教学中设计与制作研究进行研讨，这是本课题研究的重点。具体落实三点：一是数字故事在小学数学课堂教学中应用的设计研究，即在教学中哪些环节可以应用数字故事，找到数字故事与课堂教学各个环节的结合点；二是数字故事的具体制作方法和过程；三是基于数字故事应用的课题教学模式的构建与典型课例研究。对于子课题五：数字故事在小学数学课堂教学中的应用及效果分析，大家一致认为，要通过对数字故事在小学数学课堂教学中应用前后效果的比对与分析，进一步凸显数字故事应用对学生学习和发展的促进作用，促进教师更好的应用数字故事开展课堂教学，进而总结出一套基于数字故事应用的小学数学课堂教学的成果和经验。