为了深入贯彻《关于加强苏州工业园区“名师工作室”建设的实施意见》（苏园教[2018]18号）和《苏州工业园区关于立足新时代 奋进新征程 推荐新优质教育行动的事实意见》的文件精神，加快工作坊教师专业能力发展，充分发挥名师工作坊的示范、带动、辐射作用，助力结对学校的学科组建设，2023年11月2日下午，李明树名师工作坊第11次研修活动在东沙湖实验中学如期举行。

本次活动的主题是“基于STEAM理念的初中数学综合与实践教学设计研究”，这是园区前瞻性项目的第三次推进会，李明树名师工作坊全体成员、娄葑学校数学教师、东沙湖实验中学科研骨干共有80余名教师现场参与，同时还有400多人线上观摩了本次活动。

第一环节 项目展示

苏州工业园区独墅湖学校高小红老师展示了项目式学习示范课——《有趣的正多面体》。该项目式学习以学生的研究问题为出发点，充分关注学生核心素养的发展，聚焦问题的提出、探究、解决和实际应用。通过数学视角，高老师巧妙地融合了生物、信息、物理、化学等多个学科的知识，使得课堂充满了知识性和实践性，同时又自然流畅、知行兼备。

第二环节 研讨交流

随后，高小红老师对自己的课堂教学设计进行了详细的说课。李明树老师对这节项目式学习的展示进行了点评，并给予了高度肯定。李老师认为高老师的示范课充分展示了项目式学习的优势和跨学科教学的价值。同时，他还指出高老师的课堂教学实施过程充满活力和启发性，在探究的过程中能够有效激发学生的学习兴趣和创新精神。

第三环节 结对仪式

随后，李明树名师工作坊与娄葑学校初中数学学科组结对共建仪式顺利举行。在仪式上，区工作坊主持人李明树老师与娄葑学校初中数学教研组长彭聪聪老师共同提出，双方教师们要齐心协力，积极响应共建共享共进步的号召，为推动园区教育事业的发展而不懈努力。

第四环节 专家讲座

江苏省特级教师、无锡市初中数学名师工作坊主持人姜鸿雁老师分享了题为《有一种需求是“文字表达”》的专题讲座。姜老师结合自身经历，从外部因素和内在需求两方面阐述了“为什么要写作”，并从素材来源和写作方法两方面论述了“如何进行写作”。此外，他还分享了关于标题、结构、语言、格式、主题等细节方面的写作注意事项。姜老师的讲座既有理论的指导，又有生动的实例，使老师们对论文写作和文字表达有了更加全面、深入的认识，同时也对自己的未来发展有了更进一步的思考。

第五环节 工作布置

最后，工作坊主持人李明树老师用三个关键词——感谢、希望和期待，表达了对各位老师的期许与要求，他强调了同行之间的互相学习与成长，更期待在未来的教学中，每位老师都能以真实问题为导向，带领学生从“走近”项目式学习逐渐迈向“走进”项目式学习，注重培养学生的数学学科核心素养。

高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本次研修活动不仅提高了教师们对项目式学习的认识和应用能力，还为他们的专业成长提供了宝贵的支持和指导。相信在未来的教学中，老师们将以更加高效、创新的方式为学生提供优质的教育服务，助力学生的全面发展。

撰    稿：葛善成 侍熠

编    辑：迮家伟

一审一校：张潍苏

二审二校：李明树

三审三校：时  苗