2019年11月29日上午，分布在不同校区的课题组成员聚集在各自计算机机房，通过远程视频的方式开展了第十四次课题组例会活动。

会议首先由主持人王蕾老师对开题以来的各阶段研究工作进行简要回顾。本课题自2017年上半年开题至现在主要经历了的过程：文献学习（2017年下半年）——结合教学，讨论创客教学关键要素（2018年初）——IASCC模型四稿研讨（2018上半年）——讨论评价该教学法有效性的要素（2018下半年）——评价体系三稿研讨（2018下半年）——利用教研课、公开课应用成果，讨论其可实施性（2018年）——积累教学案例、论文（2018-2019年）。

会议第二部分介绍了课题组新成员王艳霞老师。王艳霞老师是今年学校新进的信息技术教师，她研究生毕业于南京师范大学教育技术学，曾在C刊发表论文一篇，SSCI论文一篇，独立主持江苏省研究生科研创新计划项目并顺利结项。王老师的加入为课题组成功注入了新力量、增添了新的活力。

会议最后，王蕾老师对课题结题准备工作进行了梳理和安排，为课题组明确了接下来的目标和方向。课题研究需要课题组每一位成员都认真对待、脚踏实地，相信在大家的共同努力下《培养学生21世纪技能的创客教学研究》课题会顺利结题，真正解决课堂教学中的问题，为老师们的教育教学提供一个新的方法和思路。