• 1
  • 2
  • 3
  • 4

多彩教研

您的位置: 首页 >教学管理>多彩教研

学科融合赋新能 STEM探索促发展
——记苏州工业园区STEM研训(中学组)教学研讨活动

作者:鱼尾巴 来源: 发布时间:2024-03-30 点击数:

为加强教学研究,进一步提高中学教师的跨学科专业素养,苏州工业园区STEM研训活动(中学组)于2024年3月29日下午在园区东沙湖实验中学举行,园区STEM教学中学组相关教师参会研训。

本次园区中学组STEM教学研讨活动以教学示范、参观成果、专家指导和专题讲座的形式进行。

///

结合新课标要求与学生的认知规律,东沙湖实验中学的朱亚雯老师开设题为《我需要一个邦迪》的STEM展示课。本节课以学生为主体,围绕探究主题,将科学探究、技术、工程学、数学、艺术等进行融合,在探索STEM课程的落地方面作出了有益尝试。

朱老师以生活情境中的问题导入,引导学生思考如果人的皮肤有小伤口,如何利用身边的材料做一个创可贴。在认识与制作创可贴的过程中,朱老师引导学生分析创可贴的构成和功能,从材料的粘合性、吸水性、柔韧性、隔绝效果等角度进行小组比较探究,进而选择合适的材料制作创可贴,让学生在解决实际问题的过程中学会灵活运用知识,真正做到让学生在做中学。

精彩的展示课后,生物组展示了学生的STEM学习成果,之后参会教师参观了钟南美术馆,美术组战一帆老师介绍了美术组STEM教学成果。

本次教学研讨活动邀请了教师发展中心的蒋波老师对STEM教学工作作点评和指导。蒋波老师讲解了STEM教学的内涵和设计板块,以具体的实例向参会教师诠释了什么是真正的STEM课堂。

最后,东沙湖实验中学的战一帆老师介绍了“城市森林”STEM项目课程的实施过程。

吴冰芳老师通过微讲座介绍了东沙湖实验中学STEM课程的开发与实践,并对未来STEM教学的开展进行了规划和展望。

聚焦真情境、力行“做中学”及学科融合,在解决真实生活情境驱动性问题的过程中,让学生学会动手动脑,主动寻找答案、寻求方法。相信园区教师通过这次教研活动能够更深刻地理解STEM教学的内涵和意义,在未来的教学实践中将进一步展开STEM教学探索!

 

END

撰稿:吴冰芳

一审一校:陈周伟

二审二校:朱树楷

三审三校:时苗

【字体: 【打印文章】